David Gallo | Mobilitätstipendiat

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Mutterinstitut : CIERA 2016/17 | Fachbereich : Zeitgenössische Geschichte |

Forschungsthema

Richard Walther Darré (1895-1953). Idéologie et pouvoir sous le "Troisième Reich". Une contribution biographique à l'histoire du national-socialisme.

Titel der Dissertation
La politique de formation idéologique de la SS (1933-1945). Institutions, discours, pratiques, acteurs et impact de la « weltanschauliche Schulung »
Betreuer
Pr. Dominique Barjot (Université Paris IV) et Edouard Husson (UPJV Amiens)
Publikationen

Mémoires et travaux universitaires non publiés

 

Les controverses autour des expositions sur les crimes de la Wehrmacht (1995-2004). Le

paysage intellectuel et politique allemand au miroir de la « maitrise du passé ». Mémoire de

Master 1 en histoire sous la direction de M. Jean Solchany (MCF, IEP de Lyon)

(ENS-LSH de Lyon, 2005-2006)

 

Discours raciste et “pédagogie raciale” dans la SS. Une étude sur les périodiques de formation

idéologique (1936-1945). Mémoire de Master 2 en histoire contemporaine sous la

direction du Pr. Edouard Husson (Université Paris Sorbonne Paris IV) (ENSLSH

de Lyon, 2008-2009)

 

La politique de formation idéologique de la SS (1933-1945). Institutions, discours, pratiques,

acteurs et impact de la « weltanschauliche Schulung »), Thèse de doctorat, sous la codirection

des Pr. Dominique Barjot (Université Paris IV) et Edouard Husson

(UPJV Amiens) (Université Paris Sorbonne, 2014)

 

Monographies

 

[En préparation] Les mots du nazisme. Le “Troisième Reich” vu à travers une anthologie de

textes (titre provisoire), Paris, Perrin (contrat signé, à paraître en 2017)

 

Contributions à des actes de colloques ou à des ouvrages collectifs

 

(Articles) « Hitler », « Nazisme », « SS » : in : Jean-Paul Bled / Edmond Jouve/Christophe Réveillard (dir.), Dictionnaire historique et juridique de l´Europe (XIXème-XXème siècles), Paris, Presses Universitaires de France, 2013

 

« L’éducation au service de l’idéologie nazie. L’ “appareil d’instruction” de la SS,

1933-45. », in : Jean-François Condette (Dir.), Les écoles dans la guerre. Acteurs et

institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIIe-XXe siècles), Villeneuve d’Ascq,

Presses Universitaires du Septentrion, 2014, p. 349-367

 

« Du poids de l’intérêt matériel dans l’adhésion au nazisme. Réflexions autour des

thèse de Götz Aly à travers le cas de la politique d’aide sociale de la SS », in:

Mathieu Dubois et Renaud Meltz (dir.), De part et d’autre du Danube. L’Allemagne,

l’Autriche et les Balkans de 1815 à nos jours. Mélanges en l’honneur du professeur Jean-Paul

Bled, Paris, Presses de l’Université Paris Sorbonne, 2015, p. 203-219

 

« Les derniers jours du “Troisième Reich” », in: Patrice Gueniffey, Thierry Lentz

(dir.), La fin des empires, Paris, Perrin, 2016, p. 327-349

 

[En préparation] Participation au projet d’édition scientifique française de Mein

Kampf aux éditions Fayard, Paris (en préparation, à paraître en 2018).

 

Articles dans des revues à comité de lecture

 

« Tuer au nom du Volk, un acte moral. Quelques remarques sur la formation

idéologique, le discours et la mentalité antisémite dans la SS. », In : Etudes

Danubiennes, Tome XXV, Numéro 1-2 (2009), p. 95-111

 

« De l´idéologie völkisch au national-socialisme. Nouvelles lectures et réflexions sur

une problématique ancienne. », In : Etudes Danubiennes, Tome XXVI, numéro 1-2

(2010), p.1-21

 

« Esquisse en vue d´une histoire du conditionnement politique. Le cas de la SS »,

In: Hermès, revue de l'Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC), 62. (Avril

2012), p.167-174

 

« La politique de formation idéologique de la SS (1933-1945). Une étude sur la

transmission de la normativité nazie », In : Revue Historique, n°676 (octobre 2015), p.

875-897

 

Compte-rendus de lecture

 

Peter Longerich, Goebbels, Paris, Héloïse d’Ormesson, 2013, In: Histoire@Politique.

Politique, culture, société. Revue électronique du Centre d’histoire de Sciences Po, 03.06.2014.

[URL : http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=27&rub=comptesrendus&

item=483]

 

Martin Cüppers, Jürgen Matthäus, Andrej Angrick (Dir.), Naziverbrechen. Täter,

Taten, Bewältigungsversuche, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2013,

dans Francia-Recensio, Recherches sur l'histoire de l'Europe de l'Ouest / Forschungen zur

westeuropäischen Geschichte, 2015-3. [URL :

http://www.perspectivia.net/publikationen/francia/francia-recensio/2015-

3/zg/cueppers_gallo]

 

[A paraître] Frank-Lothar Kroll, Barbara Zehnpfennig (Hg.), Ideologie und Verbrechen.

Kommunismus und Nationalsozialismus im Vergleich, Paderborn, Wilhelm Fink Verlag,

2014, à paraître dans Francia-Recensio, Recherches sur l'histoire de l'Europe de l'Ouest /

Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (2016-1)

 

[En préparation] Christian Kuchler (Hg.), NS-Propaganda im 21. Jahrhundert. Zwischen

Verbot und öffentlicher Auseinandersetzung, Köln/Weimar/Wien, Böhlau, 2014, en

préparation, à paraître dans Francia-Recensio, Recherches sur l'histoire de l'Europe de

l'Ouest / Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (2016)

 

[En préparation] Guillaume Payen, Martin Heidegger. Catholicisme, révolution, nazisme,

Paris, Perrin, 2016, en préparation, à paraître dans Histoire, Economie, Société, (2016)

 

Traductions

 

[A paraître] Christoph Cornelissen, « Histoire du temps présent et culture

mémorielle en Europe », (traduction de l’Allemand), à paraître dans Histoire,

Economie, Société, n°2/2016

 

Participations comme à des colloques, journées d’étude, séminaires

 

« L´idéologie de la SS au miroir de ses publications »

Communication présentée à l’invitation de M. E. Husson (MCF, Université Paris

IV) dans le cadre du Séminaire La Shoah à l’Est de l’Europe : Perspectives de recherche,

Centre Européen de Recherche et d'Enseignement sur la Shoah à l'Est (CERESE,

Université Paris IV / Association Yahad-in-Unum), 15/05/2009.

 

« L’éducation au service de la Shoah ? Objectifs, méthodes et pratiques de la

formation idéologique au sein de la SS, de 1933 à 1945 »

Communication présentée à l’invitation de M. J.-N. Luc (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du Séminaire Histoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation, XIXe-XXe

siècles, Université Paris Sorbonne Paris IV, 05/01/2011.

 

« La formation idéologique de la SS. 1933-1945 »

Communication présentée à l’invitation de MM. Peter Schöttler (Directeur de

recherches CNRS) et K.-P. Sick (Chercheur associé, CMB Berlin) dans le cadre du

Groupe de travail « Individu, société, culture à l'époque nationale-socialiste », Centre Marc

Bloch, Berlin, 14/11/2011.

 

« La police comme instrument du nazisme (1933-1945). Idéologie, organisation,

pratique »,

Communication présentée à l’invitation de M. J.-N. Luc (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du Séminaire Gendarmeries, polices, systèmes policiers et société (XIXe-XXIe

siècles). Régulation sociale, maintien de l’ordre, sécurité intérieure et Défense, Université Paris

Sorbonne Paris IV, 07/02/2012.

 

« Le conditionnement politique dans la SS. 1933-1945 »,

Communication présentée à l’invitation de M. J.-P. Bled (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du colloque De part et d’autre du Danube: L’Allemagne, l’Autriche et les

Balkans de 1815 à nos jours. Colloque international en hommage à Jean-Paul Bled, Paris, 21-

22/09/2012.

 

[En allemand] « Das Schulungsamt der SS. » (L’office pour la formation de la SS.)

Communication présentée à l’invitation de M. R. Hudemann et Mme H. Miard-

Delacroix (Pr., Université Paris IV) dans le cadre des journées d’études Pouvoir et

opinion en Allemagne en perspective comparative / Macht und Öffentlichkeit in Deutschland in

vergleichender Perspektive. Journée d’étude interdisciplinaire et internationales / Internationaler

transdisziplinärer Workshop (Université Paris Sorbonne / Universtät des Saarlandes),

Sarrebrück, 22-23/11/2012.

 

« Le personnel de l' “appareil d'instruction” de la SS. 1933-45. Une approche

prosopographique. »

Communication présentée à l’invitation de MM. Peter Schöttler (Directeur de

recherches CNRS) et K.-P. Sick (Chercheur associé, CMB Berlin) dans le cadre du

Groupe Travail “Individu, société culture à l’époque nationale-socialiste”, Centre Marc Bloch,

Berlin, 21/02/2013.

 

« L’éducation au service de l’idéologie nazie. L’ « appareil d’instruction » de la SS,

1933-45. »

Communication présentée à l’invitation de M. J.-F. Condette (Pr., Université

d’Artois) dans le cadre des journées d’étude “Ecole dans la guerre, Ecole en guerre”

(Université d’Artois, Laboratoire CREHS/EA 4027), Arras, 15/03/2013.

 

« L’usage de l’outil prosopographique dans l’histoire du national-socialisme.

L’exemple de la SS. »

Communication présentée à l’invitation de M. D. Barjot (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du Séminaire histoire économique et sociale. Société, Etat, économie en Europe

occidentale au XIXe-XX siècles, Université Paris Sorbonne Paris IV, 19/11/2014.

« Republier Mein Kampf ? Autour de l’édition critique allemande de l’Institut für

Zeitgeschichte. »

 

Intervention aux côtés de MM. F. Brayard (CNRS), C. Ingrao (CNRS), S. Martens

(Institut Historique Allemand Paris) et A. Wirsching (Institut für Zeitgeschichte,

Munich) comme co-organisateur et discutant dans le cadre du débat organisé par

l’équipe « Histoire et Historiographie de la Shoah », Centre de Recherches

Historiques (CRH, UMR 8558) CNRS/EHESS, Paris, 16/03/2016

 

« Les recherches sur les acteurs des crimes de masse du ‘Troisième Reich’. »

Communication présentée à l’invitation de M. Christian Laude (Pdt de l’APHG

Picardie) dans le cadre des 50èmes journées de l’Association des Professeurs

d’Histoire Géographie (APHG) de Picardie, Amiens, 29/03/2016

 

« La politique de formation idéologique de la SS. La fabrique de l'homme nouveau

nazi ? »

Communication à l’invitation de M. E. Saint-Fuscien, (MCF, EHESS) à venir dans

le cadre du Séminaire « Ecole et guerre 1870-1939 », EHESS, 08/04/2016