Les 29 projets du concours franco-allemand des lycéen·nes « Marc Bloch au Panthéon ! »
Les 29 projets du concours franco-allemand des lycéen·nes « Marc Bloch au Panthéon ! »
Entre septembre 2025 et avril 2026, 29 groupes de lycéen·nes français et allemand·es ont travaillé sur la vie, l’œuvre et l’héritage de Marc Bloch. Leurs réalisations témoignent d’une grande créativité et d’une remarquable diversité de formats : vidéos, bandes dessinées, jeux de plateau, chansons, sites internet, podcasts, jeux web ou encore expositions virtuelles. Retrouvez ici l’ensemble des projets reçus.

Lauréats
Premier prix – catégorie binômes franco-allemands
Vidéo et projet «Marc-Bloch-Straße »
Lycée Nelson Mandela (Nantes) & Gymnasium Othmarschen (Hambourg)
Valentine Cornu, Raphaël Desbordes, Hiromi Enguehard, Enora-Diane Quéffelec et Theresa von Mentzingen
Les élèves de Première Abibac du lycée Nelson Mandela (Nantes) et de 11. Klasse du Gymnasium Othmarschen (Hambourg) proposent de rebaptiser la Walderseestraße, où se situe leur établissement, en Marc-Bloch-Straße. Leur projet invite à interroger la mémoire inscrite dans l’espace public en remplaçant le nom d‘Alfred von Waldersee, officier prussien ayant dirigé le corps expéditionnaire international lors de la répression du soulèvement des Boxers en Chine (1899–1901), par celui de Marc Bloch.
Pour porter cette proposition, ils ont réalisé une courte vidéo de présentation, créé une chaîne TikTok afin de sensibiliser un large public et lancé une pétition en faveur du changement de nom de la rue.
Premier prix – catégorie établissements allemands enseignant le français
Jeu de plateau « Les fausses nouvelles à prix bas prix »
Käthe-Kollwitz-Schule (Hannover)
Marika Döring, Susanna Ehlers, Madeleine Köß, Vincent Köster

À travers un jeu de plateau original, les élèves de 12. Klasse, section Abibac, de la Käthe-Kollwitz-Schule (Hanovre) proposent une découverte ludique des travaux pionniers de Marc Bloch sur les fausses nouvelles.
Le parcours du jeu invite également à retracer les grandes étapes de sa vie, de sa carrière d’historien et de son engagement dans la Résistance, tout en sensibilisant les joueurs aux mécanismes de diffusion et de vérification de l’information.
Le 23 juin 2026, les élèves porteurs des deux projets lauréats du concours franco-allemand ont eu le privilège d’être invités à assister, aux premières loges, à la cérémonie d’entrée de Marc Bloch au Panthéon à Paris, accompagnés de leurs enseignantes.
Une belle reconnaissance de leur engagement, de leur créativité et de la qualité de leur travail tout au long du concours. Elle leur a offert l’occasion de vivre, au cœur d’un événement historique, un moment particulièrement fort en émotion, consacré à une personnalité dont la pensée, l’œuvre et les valeurs continuent d’inspirer les jeunes générations.

Finalistes
Vidéo « Seid ihr bereit, eine neue Seite von Marc Bloch kennenzulernen?»
Lycée Janson de Sailly (Paris) et Sophie-Scholl-Schule (Berlin)
Alexandre Lesaint, Aleyna Maigné, Louise Plassat-Munnick, Brisa Sauerwein, Carl Wagner, Nawel Zarrouk
Vidéo « Erklärvideo „Marc Bloch und der Konflikt um Rechtsextrem in der Erinnerung»
Lycée Nelson Mandela (Nantes) & Gymnasium Othmarschen (Hamburg)
Charlotte Caressa, Clara Fischer-Zernin, Guillaume François, Laoise Loree
Vidéo « « Marc Bloch en mandarin »
Lycée Janson de Sailly (Paris) & Sophie-Scholl-Schule (Berlin)
Esther Angelier, Mattéo Breton, Ulysse Lenglart, Maël Liber, Léo Métonwanou

Bande dessinée « A travers les siècles : l’enquête d’un historien »
Lycée Janson de Sailly (Paris) & Sophie-Scholl-Schule (Berlin)
Hannah Assad, Emmanuelle Ariane Dzimou-Kuitsouc, Lisa Funk, Marguerite Mareine, Pia Lachkareff, Clarisse Trioreau-Camus, Béatrice Vitaud-Colin
Slams « Marc Bloch au Panthéon »
Lycée Nelson Mandela (Nantes) & Gymnasium Othmarschen (Hamburg)
Maxim Cabac, Elliot Hubert, Juliette Méroc, Thibault Moinard, Antonin Werquin-Müller, Séraphin Triboulot

Bande dessinée « Marc Bloch – Ce qu’il pense de sa panthéonisation »
Sankt-Leonhard-Gymnasium
Amaya Döring, Lorena Kreklow, Charlotte Moeres, Ha Linh Vu, Lina Wegener.

Autres projets participants
| Projet | Format | Catégorie | Établissement(s) | Élèves |
|---|---|---|---|---|
| Marc Bloch écrit l’Histoire | Émission radio | Binôme | Otto-Schott-Gymnasium (Mainz) × Lycée Jean Macé (Lanester) | Anna Blanrue-Lautram, Charlotte Lidove, Youna Mahe-Bebay, Yekaterina Slediuk, Joséphine Baab |
| Marc Bloch et l’Allemagne | Vidéo (format Karambolage) | Binôme | Otto-Schott-Gymnasium (Mainz) × Lycée Jean Macé (Lanester) | Loëvan Hervy, Rose Getin, Océane Andro, Anaïs Dufour-Wolff, Victor Mayer, Karl Begerau |
| Marc Bloch, une figure d’engagement | Vidéo | Binôme | Otto-Schott-Gymnasium (Mainz) × Lycée Jean Macé (Lanester) | Carmine Le Strat, Emma Batbayar, Iona Vigier, Malorine Chesne, Mira Kohlenberger, Alisson-Ioana Voicu |
| Marc Bloch, un grand historien | Vidéo | Binôme | Otto-Schott-Gymnasium (Mainz) × Lycée Jean Macé (Lanester) | Aëla Le Blanc, Margot Hamon-David, Marie Bermes-Bertino, Éloïse Annezo, Julie Hartmann, Marija Eksizoglou |
| Qu’est-ce qui fait de Marc Bloch une personnalité qui mérite d’entrer au Panthéon ? | Vidéo | Binôme | Sophie-Scholl-Schule (Berlin) × Lycée Janson de Sailly (Paris) | Gabin Maubert, Oskar Metulesco, Max Neuhauser, Elias Riemer-Grillon, Malo Roth-Dupré |
| Der Widerstand | Vidéo | Binôme | Sophie-Scholl-Schule (Berlin) × Lycée Janson de Sailly (Paris) | Yann Dannerolle-Ernzer, Alice Foos, Oscar Panisset-Barachant, Clara Scherer, Judith Piel-Rochat |
| L’histoire en direct | Vidéo (format livestream) | Binôme | Sophie-Scholl-Schule (Berlin) × Lycée Janson de Sailly (Paris) | Yassine Ben Aissia, Martin Dannenmuller, Amayas El Hardouz, Cyril Guerend, Jules Heon, Julian Ricci |
| Vie de Marc Bloch | Vidéo | Autonome | Sophie-Scholl-Schule (Berlin) | Cody Fogang, Eliott Guillard-Axworthy, Georges Khalil, Felix Lambright, Irena Nganso |
| Vie de Marc Bloch | Jeu de plateau | Autonome | Sophie-Scholl-Schule (Berlin) | Tal Bitar, Melissa Khalil, Felix Lang, Laurianne Mbakouop Noumen, Hysope Moudoute-Bell, Isayah David Rainer |
| Année 2070 | Podcast | Autonome | Käthe-Kollwitz-Schule (Hanovre) | Lara Bulut, Nora Bulut, Clara Groß. Valdeta Sejfulai |
| Marc Bloch dans le monde moderne | Vidéo | Autonome | Käthe-Kollwitz-Schule (Hanovre) | Vincent Götz, Alexander Schunke, Julius Weiser |
| Comment Marc Bloch a révolutionné le cours d’histoire | Présentation | Autonome | Käthe-Kollwitz-Schule (Hanovre) | Frieda Lüddecke, Livia Tröbs, Paula Ditterich |
| La vie de Marc Bloch | Vidéo | Autonome | Lycée français Victor Hugo (Francfort) | Adrien Motisi, Emile Godard, Martin Noev, Emil Haessler |
| Marc Bloch : historien et résistant pendant la Seconde Guerre mondiale | Vidéo | Autonome | Lycée français Victor Hugo (Francfort) | Aloise Simonneau, Piruz Ahmadi, Eleonore Galke, Erin-Juliette Gould |
| Qui est Marc Bloch ? | Vidéo | Autonome | Lycée français Victor Hugo (Francfort) | Agnes Paradis, Mariesue Theis, Annabelle Wagner, Louisa Berg |
| Marc Bloch – Historiker und Soldat / Marc Bloch – Historien et soldat | Vidéo | Autonome | Lycée français Victor Hugo (Francfort) | Dan Campinar, Patrick Braun, Raphael von Kap-Herr, François Muller, Jakob Landwehr |
| Marc Bloch. Biographie | Livre | Autonome | Lycée français Victor Hugo (Francfort) | Louise Marten, Marie Lemay, Paulina Markart, Vincent Euler, Zoé Stein |
| Marc Bloch und die Schule / Marc Bloch et l’école | Vidéo | Binôme | Gymnasium Othmarschen (Hambourg) × Lycée Nelson Mandela (Nantes) | Harmat Frédéric, Schunk Jannis, Gobillot Alice, Arnoux Zoé, Delhummeau-Kurth Aimie |
| Jeu PC Marc Bloch | Jeu vidéo | Binôme | Gymnasium Othmarschen (Hambourg) × Lycée Nelson Mandela (Nantes) | Alia Haliba, Emma Willmer, Sofia Gastineau, Swann Sombrun, Aristide Delfly, Thaddea Gellan-Villeneuve |
| Dans les pas de Marc Bloch | Bande dessinée | Binôme | Gymnasium Othmarschen (Hambourg) × Lycée Nelson Mandela (Nantes) | Danielle Blüchel, Mathilda Engelmann, Lara Draeger, Milla Fischer-Pett, Élise Roger, Faustine Coicaud |
| Pourquoi les gens décident-ils de participer à la guerre ? | Site internet | Autonome | Sankt-Leonhard-Gymnasium (Aix-la-Chapelle) | Emma Hünerbein, Philipp Lange, Victoria Lorentz, Arad Shali, Arian Shali |
CfP – L’historiographie entre les disciplines : épistémologie, poétique, hybridations
Les 29 projets du concours franco-allemand des lycéen·nes «Marc Bloch au Panthéon !»
Mitarbeiter*in (m/w/d) für Office Management und Veranstaltungsorganisation
Poste chercheur.euse détaché.e au MEAE au CMB
CfP – Filming Music : Cinema and Anthropology
Ausschreibung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d)
Ausschreibung: Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d)
Ausschreibung : Studentische/r Hilfskraft (m/w/d) im Bereich Kommunikation
François-Mathieu Poupeau, fellow au CMB