Die Märkte der Expertise und ihre Mediatisierung

Der fünfte Workshop zum Thema der Expertise und der Figur des Experten wird die Themen der vorhergehenden Sitzungen erneut aufgreifen und dabei das Augenmerk auf das Verhältnis zwischen Produktion und Nachfrage des Expertenwissens in der Öffentlichkeit richten. Es wird oft kolportiert, dass wissenschaftliches Wissen, das in einem bestimmten wissenschaftlichen Feld produziert wurde, erst dadurch zum Expertenwissen wird, dass es die spezifischen (oft aber auch vorgeblichen) Logiken (etwa Objektivität, Neutralität, Uneigennützigkeit) hinter sich lässt. Expertise ist angewandtes Wissen, dessen praktische Umsetzung notwendigerweise auch seinen Gehalt selbst verändert. Doch zugleich hat das wissenschaftliche Feld heute keine Monopolstellung mehr im Bereich der Wissensproduktion. In verschiedenen Bereichen des öffentlichen Lebens- und des staatlichen Handelns lässt sich eine Ausweitung des Angebots an Expertenwissen beobachten und in einigen Bereichen sogar die Entstehung eines Expertisemarktes, auf dem ein vielfältiges Angebot – akademische Welt, Verwaltungen, Think Tanks, Beratungsunternehmen – in der Lage zu sein scheint, auch eine Nachfrage an Wissen zu erzeugen.Dieser wachsende „Kompetenzdrang“ bei der Produktion öffentlicher Diskurse begünstigt die Verbreitung von Spezialisten und Experten im Medienbereich und verstärkt die Konkurrenzlogik auf dem Expertisemarkt; gleichzeitig relativiert er den wissenschaftlichen Anspruch des produzierten Wissens.Der Workshop versucht daher die Debatte zu öffnen, und die politischen, medienvermittelten, und sozial bedeutsamen Dimensionen etwa rund um die Fragen der öffentlichen und hygienischen Sicherheit mit einzubeziehen. In welchem Maße hat sich die Expertise dem Strukturwandel der Öffentlichkeit im Laufe des 20. Jahrhunderts angepasst? Wer sind die Experten für „Sicherheitsfragen“, die Einfluss auf die politischen Entscheidungsträger auszuüben versuchen? Wie bewegt sich in diesem Feld die Expertise zwischen ihrerseits stark polarisierten Punkten (wie etwa akademischer, administrativer und privater Handlung, die wiederum in sich widersprüchlich sein können)? Ist für eine solche Konstellation der System- oder der Feldbegriff angemessener? Und welche Dynamik verbindet die Expertise mit der Nachfrageseite? Welchen Effekt erzielt dabei die Mediatisierung von bestimmten Experten und ihren Expertisen? Inwieweit kann die öffentliche Äußerung des Experten aber auch als performativer Akt angesehen werden, der den Experten erst zu einem solchen macht und ihm nicht nur reine beratenden Funktion zuschreibt. Geht es hierbei um die Akkumulation und/oder Differenzierung von Expertenkapital und -kompetenzen? Ist schließlich die Stimmigkeit wissenschaftlicher Konzeptionen von öffentlicher Sicherheit von der Nachfrage nach Expertise durch Verwaltung und Medien abhängig?