EduCivium: Théories et pratiques de l’éducation à la citoyenneté

EduCivium Séminaire de recherche interdisciplinaire sur la citoyenneté en Europe Théories et pratiques de l’éducation à la citoyenneté Céline Chauvigné (Nantes Université) : « Les questions socialement vives. Vers un renouveau dans une formation du citoyen en milieu scolaire ? » Céline Chauvigné est maître de conférences en Sciences de l’Éducation- HDR à l’INSPE de Nantes où elle est responsable de la mention Encadrement Éducatif. Elle est membre du Centre de Recherches en Éducation de Nantes (CREN) dont elle dirige l’axe consacré aux questions socialement vives et à la transmission des valeurs. Elle est également co-directrice de l’association des enseignants-chercheurs en sciences de l’éducation. Ses recherches portent sur les alternatives éducatives en milieu scolaire, sur l’éducation à la citoyenneté et le sens, les usages et les postures dans l’approche « des éducations à ». En 2020, elle a notamment publié avec Michel Fabre l’ouvrage collectif suivant : L’éducation et les Lumières : Enjeux philosophiques et didactiques contemporains. Raison et passions. Daniela Heimpel (CMB, Berlin): «Comment former le citoyen? Vers un modèle d’éducation démoï-cratique» Daniela Heimpel est chercheuse au Centre Marc Bloch de Berlin spécialiste de théorie politique. Elle a soutenu récemment une thèse sur le thème „Enseigner l’Europe ? Défis, potentiel et limites d’une éducation à la citoyenneté européenne“ au CERIUM (Université de Montréal) et à l’université de Nantes. Elle est actuellement membre du « EUI forum on Democratic Participation and the Future of Europe ». Ses recherches portent sur l’éducation à la citoyenneté et sur l’éducation bi- ou plurilingue et interculturelle. En 2018, elle a notamment publié un ouvrage collectif avec Saaz Taher intitulé  Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l’altérité, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, préfacé par Charles Taylor. Le séminaire : EduCivium est un séminaire organisé par Maiwenn Roudaut (Nantes Université / Centre Marc Bloch Berlin et Tristan Coignard (Université Bordeaux Montaigne/Institut Universitaire de France) en 2022 et 2023. Il s’agit d’une manifestation périodique itinérante, qui prévoit des séances de travail à l’Université Bordeaux Montaigne, à Nantes Université et au Centre Marc Bloch de Berlin. Il bénéficie du soutien des trois institutions et de l’Institut universitaire de France. L’objectif de ce séminaire est de cerner les facteurs d’évolution dans la conception, la perception et l’expérience même de la citoyenneté en Europe. En cherchant à adopter une approche diachronique, le séminaire EduCivium s’intéresse aux processus d’apprentissage et d’appropriation de la citoyenneté ainsi qu’à la manière dont ces processus s’adaptent aux mutations successives des sociétés. Pour en savoir plus : https://educivium.hypotheses.org