VITA

Mutterinstitut:

CIERA 2016/17

Forschung

Forschungsthemen

Richard Walther Darré (1895-1953). Idéologie et pouvoir sous le "Troisième Reich". Une contribution biographique à l'histoire du national-socialisme.

Titel der Dissertation:

La politique de formation idéologique de la SS (1933-1945). Institutions, discours, pratiques, acteurs et impact de la « weltanschauliche Schulung »

Betreuer*in

Pr. Dominique Barjot (Université Paris IV) et Edouard Husson (UPJV Amiens)

Publikationen

Mémoires et travaux universitaires non publiés

 

Les controverses autour des expositions sur les crimes de la Wehrmacht (1995-2004). Le

paysage intellectuel et politique allemand au miroir de la « maitrise du passé ». Mémoire de

Master 1 en histoire sous la direction de M. Jean Solchany (MCF, IEP de Lyon)

(ENS-LSH de Lyon, 2005-2006)

 

Discours raciste et “pédagogie raciale” dans la SS. Une étude sur les périodiques de formation

idéologique (1936-1945). Mémoire de Master 2 en histoire contemporaine sous la

direction du Pr. Edouard Husson (Université Paris Sorbonne Paris IV) (ENSLSH

de Lyon, 2008-2009)

 

La politique de formation idéologique de la SS (1933-1945). Institutions, discours, pratiques,

acteurs et impact de la « weltanschauliche Schulung »), Thèse de doctorat, sous la codirection

des Pr. Dominique Barjot (Université Paris IV) et Edouard Husson

(UPJV Amiens) (Université Paris Sorbonne, 2014)

 

Monographies

 

[En préparation] Les mots du nazisme. Le “Troisième Reich” vu à travers une anthologie de

textes (titre provisoire), Paris, Perrin (contrat signé, à paraître en 2017)

 

Contributions à des actes de colloques ou à des ouvrages collectifs

 

(Articles) « Hitler », « Nazisme », « SS » : in : Jean-Paul Bled / Edmond Jouve/Christophe Réveillard (dir.), Dictionnaire historique et juridique de l´Europe (XIXème-XXème siècles), Paris, Presses Universitaires de France, 2013

 

« L’éducation au service de l’idéologie nazie. L’ “appareil d’instruction” de la SS,

1933-45. », in : Jean-François Condette (Dir.), Les écoles dans la guerre. Acteurs et

institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIIe-XXe siècles), Villeneuve d’Ascq,

Presses Universitaires du Septentrion, 2014, p. 349-367

 

« Du poids de l’intérêt matériel dans l’adhésion au nazisme. Réflexions autour des

thèse de Götz Aly à travers le cas de la politique d’aide sociale de la SS », in:

Mathieu Dubois et Renaud Meltz (dir.), De part et d’autre du Danube. L’Allemagne,

l’Autriche et les Balkans de 1815 à nos jours. Mélanges en l’honneur du professeur Jean-Paul

Bled, Paris, Presses de l’Université Paris Sorbonne, 2015, p. 203-219

 

« Les derniers jours du “Troisième Reich” », in: Patrice Gueniffey, Thierry Lentz

(dir.), La fin des empires, Paris, Perrin, 2016, p. 327-349

 

[En préparation] Participation au projet d’édition scientifique française de Mein

Kampf aux éditions Fayard, Paris (en préparation, à paraître en 2018).

 

Articles dans des revues à comité de lecture

 

« Tuer au nom du Volk, un acte moral. Quelques remarques sur la formation

idéologique, le discours et la mentalité antisémite dans la SS. », In : Etudes

Danubiennes, Tome XXV, Numéro 1-2 (2009), p. 95-111

 

« De l´idéologie völkisch au national-socialisme. Nouvelles lectures et réflexions sur

une problématique ancienne. », In : Etudes Danubiennes, Tome XXVI, numéro 1-2

(2010), p.1-21

 

« Esquisse en vue d´une histoire du conditionnement politique. Le cas de la SS »,

In: Hermès, revue de l’Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC), 62. (Avril

2012), p.167-174

 

« La politique de formation idéologique de la SS (1933-1945). Une étude sur la

transmission de la normativité nazie », In : Revue Historique, n°676 (octobre 2015), p.

875-897

 

Compte-rendus de lecture

 

Peter Longerich, Goebbels, Paris, Héloïse d’Ormesson, 2013, In: Histoire@Politique.

Politique, culture, société. Revue électronique du Centre d’histoire de Sciences Po, 03.06.2014.

[URL : http://www.histoire-politique.fr/index.php?numero=27&rub=comptesrendus&

item=483]

 

Martin Cüppers, Jürgen Matthäus, Andrej Angrick (Dir.), Naziverbrechen. Täter,

Taten, Bewältigungsversuche, Darmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2013,

dans Francia-Recensio, Recherches sur l’histoire de l’Europe de l’Ouest / Forschungen zur

westeuropäischen Geschichte, 2015-3. [URL :

http://www.perspectivia.net/publikationen/francia/francia-recensio/2015-

3/zg/cueppers_gallo]

 

[A paraître] Frank-Lothar Kroll, Barbara Zehnpfennig (Hg.), Ideologie und Verbrechen.

Kommunismus und Nationalsozialismus im Vergleich, Paderborn, Wilhelm Fink Verlag,

2014, à paraître dans Francia-Recensio, Recherches sur l’histoire de l’Europe de l’Ouest /

Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (2016-1)

 

[En préparation] Christian Kuchler (Hg.), NS-Propaganda im 21. Jahrhundert. Zwischen

Verbot und öffentlicher Auseinandersetzung, Köln/Weimar/Wien, Böhlau, 2014, en

préparation, à paraître dans Francia-Recensio, Recherches sur l’histoire de l’Europe de

l’Ouest / Forschungen zur westeuropäischen Geschichte (2016)

 

[En préparation] Guillaume Payen, Martin Heidegger. Catholicisme, révolution, nazisme,

Paris, Perrin, 2016, en préparation, à paraître dans Histoire, Economie, Société, (2016)

 

Traductions

 

[A paraître] Christoph Cornelissen, « Histoire du temps présent et culture

mémorielle en Europe », (traduction de l’Allemand), à paraître dans Histoire,

Economie, Société, n°2/2016

 

Participations comme à des colloques, journées d’étude, séminaires

 

« L´idéologie de la SS au miroir de ses publications »

Communication présentée à l’invitation de M. E. Husson (MCF, Université Paris

IV) dans le cadre du Séminaire La Shoah à l’Est de l’Europe : Perspectives de recherche,

Centre Européen de Recherche et d’Enseignement sur la Shoah à l’Est (CERESE,

Université Paris IV / Association Yahad-in-Unum), 15/05/2009.

 

« L’éducation au service de la Shoah ? Objectifs, méthodes et pratiques de la

formation idéologique au sein de la SS, de 1933 à 1945 »

Communication présentée à l’invitation de M. J.-N. Luc (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du Séminaire Histoire de l’enfance, de la jeunesse et de l’éducation, XIXe-XXe

siècles, Université Paris Sorbonne Paris IV, 05/01/2011.

 

« La formation idéologique de la SS. 1933-1945 »

Communication présentée à l’invitation de MM. Peter Schöttler (Directeur de

recherches CNRS) et K.-P. Sick (Chercheur associé, CMB Berlin) dans le cadre du

Groupe de travail « Individu, société, culture à l’époque nationale-socialiste », Centre Marc

Bloch, Berlin, 14/11/2011.

 

« La police comme instrument du nazisme (1933-1945). Idéologie, organisation,

pratique »,

Communication présentée à l’invitation de M. J.-N. Luc (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du Séminaire Gendarmeries, polices, systèmes policiers et société (XIXe-XXIe

siècles). Régulation sociale, maintien de l’ordre, sécurité intérieure et Défense, Université Paris

Sorbonne Paris IV, 07/02/2012.

 

« Le conditionnement politique dans la SS. 1933-1945 »,

Communication présentée à l’invitation de M. J.-P. Bled (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du colloque De part et d’autre du Danube: L’Allemagne, l’Autriche et les

Balkans de 1815 à nos jours. Colloque international en hommage à Jean-Paul Bled, Paris, 21-

22/09/2012.

 

[En allemand] « Das Schulungsamt der SS. » (L’office pour la formation de la SS.)

Communication présentée à l’invitation de M. R. Hudemann et Mme H. Miard-

Delacroix (Pr., Université Paris IV) dans le cadre des journées d’études Pouvoir et

opinion en Allemagne en perspective comparative / Macht und Öffentlichkeit in Deutschland in

vergleichender Perspektive. Journée d’étude interdisciplinaire et internationales / Internationaler

transdisziplinärer Workshop (Université Paris Sorbonne / Universtät des Saarlandes),

Sarrebrück, 22-23/11/2012.

 

« Le personnel de l‘ “appareil d’instruction” de la SS. 1933-45. Une approche

prosopographique. »

Communication présentée à l’invitation de MM. Peter Schöttler (Directeur de

recherches CNRS) et K.-P. Sick (Chercheur associé, CMB Berlin) dans le cadre du

Groupe Travail “Individu, société culture à l’époque nationale-socialiste”, Centre Marc Bloch,

Berlin, 21/02/2013.

 

« L’éducation au service de l’idéologie nazie. L’ « appareil d’instruction » de la SS,

1933-45. »

Communication présentée à l’invitation de M. J.-F. Condette (Pr., Université

d’Artois) dans le cadre des journées d’étude “Ecole dans la guerre, Ecole en guerre”

(Université d’Artois, Laboratoire CREHS/EA 4027), Arras, 15/03/2013.

 

« L’usage de l’outil prosopographique dans l’histoire du national-socialisme.

L’exemple de la SS. »

Communication présentée à l’invitation de M. D. Barjot (Pr., Université Paris IV)

dans le cadre du Séminaire histoire économique et sociale. Société, Etat, économie en Europe

occidentale au XIXe-XX siècles, Université Paris Sorbonne Paris IV, 19/11/2014.

« Republier Mein Kampf ? Autour de l’édition critique allemande de l’Institut für

Zeitgeschichte. »

 

Intervention aux côtés de MM. F. Brayard (CNRS), C. Ingrao (CNRS), S. Martens

(Institut Historique Allemand Paris) et A. Wirsching (Institut für Zeitgeschichte,

Munich) comme co-organisateur et discutant dans le cadre du débat organisé par

l’équipe « Histoire et Historiographie de la Shoah », Centre de Recherches

Historiques (CRH, UMR 8558) CNRS/EHESS, Paris, 16/03/2016

 

« Les recherches sur les acteurs des crimes de masse du ‘Troisième Reich’. »

Communication présentée à l’invitation de M. Christian Laude (Pdt de l’APHG

Picardie) dans le cadre des 50èmes journées de l’Association des Professeurs

d’Histoire Géographie (APHG) de Picardie, Amiens, 29/03/2016

 

« La politique de formation idéologique de la SS. La fabrique de l’homme nouveau

nazi ? »

Communication à l’invitation de M. E. Saint-Fuscien, (MCF, EHESS) à venir dans

le cadre du Séminaire « Ecole et guerre 1870-1939 », EHESS, 08/04/2016