Dr. Daniela Heimpel | Chercheuse

État, normes et conflits politiques
Centre Marc Bloch, Friedrichstraße 191, D-10117 Berlin
Email: daniela.heimpel  ( at )  cmb.hu-berlin.de Tél: +49(0) 30 / 20 93 70700

Institution principale : Université de Montréal | Position : Chercheuse | Discipline : Science Politique |

Biographie

Daniela Heimpel est chercheuse au Centre Marc Bloch et co-responsable du pôle de recherche 1 "Etats, normes et conflits politiques". Auparavant, elle a travaillé comme postdoctorante au Centre d'études et de recherches internationales de l'Université de Montréal (CÉRIUM) ainsi que comme collaboratice scientifique à l'Institute for Advanced Sustainability Studies (projet « Forum pour l'avenir franco-allemand » ; direction : Patrizia Nanz). Elle est titulaire d’un doctorat en science politique de l’Université de Montréal et de l’Université de Nantes (2020). Sa thèse portait sur la question de l’éducation à la citoyenneté européenne et s’inscrivait dans le champ de la théorie politique « appliquée ». Ainsi, elle a analysé, d’une part, à quelles conditions et sous quelle forme un tel projet pourrait être envisagé, avant d’étudier, d’autre part, les initiatives et discours de l’UE en matière d’éducation à la citoyenneté européenne. Parallèlement à ses travaux doctoraux, elle a co-dirigé un projet de recherche collaboratif sur les « défis du pluralisme » dans les démocraties libérales contemporaines (Europe, Amérique du Nord) et qui était centré notamment autour de l’enjeu de la construction de différentes formes de diversité comme un « problème ».

Son projet actuel porte sur la participation citoyenne en Europe. Ainsi, elle s'intéresse notamment aux cas de la Conférence sur l'avenir de l'Europe (CoFoE, 2021-2022) et de la "nouvelle génération" de panels de citoyens organisés par la Commission européenne en 2022 et 2023. Par ailleurs, elle est également membre académique du "Forum on Democratic Participation and the Future of Europe" initié et porté par l'Institut universitaire européen (EUI-STG Democracy Forum). Un deuxième projet en préparation ciblera l'éducation à la démocratie transnationale aux écoles en Italie, en France et en Allemagne. Ses intérêts de recherche plus larges incluent l’éducation, la citoyenneté, la démocratie, la demoï-cratie, la participation citoyenne, le pluralisme, le cosmopolitisme, le transnationalisme, l’intégration européenne et les politiques d’éducation de l'UE. Ainsi, parmi ses champs d'expertise comptent :

  • Union européenne et les théories d'intégration trans- et postnationale
  • Citoyenneté européenne
  • Éducation à la citoyenneté
  • Démocratie transnationale
  • Pluralisme
  • Conférence sur l'avenir de l'Europe et participation citoyenne en Europe

Parmi ses publications principales :

Depuis décembre 2020, elle est membre du « EUI Forum on Democratic Participation and the Future of Europe », un groupe de travail dirigé conjointement par Alberto Alemanno, Niccolò Milanese et Kalypso Nicolaïdis.

Avant de rejoindre Centre Marc Bloch, elle a réalisé ses recherches au sein du CÉRIUM, au Laboratoire Droit et changement social à l'Université de Nantes ainsi qu'au Département de science politique de l'Université de Montréal. Elle était également doctorante associée au CRIDAQ et au Centre Jean Monnet de Montréal. Travaillant sous supervision du professeur Rainer Bauböck, elle a effectué un séjour de recherche au Department of Political and Social Sciences de l'Institut universitaire européen (EUI) à Fiesole de septembre 2017 à fin juin 2018. Parallèlement à ses activités de recherche, elle a enseigné à l'École Polytechnique de Montréal et à l'Université de Nantes. Elle a également été assistante d'enseignement au Département de science politique de l'Université de Montréal (janvier 2014 - décembre 2015).

Pour ses recherches, elle a obtenu plusieurs bourses et distinctions, dont notamment :

  • Octobre 2019 – mars 2020 : bourse d’excellence pour les recherches doctorales, fondation FAZIT
  • Avril 2018 : Prix Jean Monnet 2018 pour l’excellence de recherche dans le champ des études européennes, Centre Jean Monnet de Montréal
  • Juin 2016 : « Ostrom/Awan Civic Education Award », American Political Science Association, Centennial Center for Political Science & Public Affairs (avec Saaz Taher)
  • Octobre 2016 – septembre 2019 : bourse d’excellence pour les recherches doctorales, fondation Friedrich-Ebert
  • Septembre 2015 – décembre 2015 : bourse de rédaction en études internationales, CÉRIUM.
  • Septembre 2014 : « Ostrom/Awan Civic Education Award », American Political Science Association, Centennial Center for Political Science & Public Affairs (avec Saaz Taher).

Avant d'entamer ses recherches doctorales, elle a fait un Master en études européennes à l'Université libre de Bruxelles (2013). De plus, elle détient un B.A. en études interculturelles et européennes et en science politique de l'Université de Halle-Wittenberg (2011), incluant une année d'échange à Sciences Po Paris (2010-2011). Parallèlement à ses études, elle a travaillé comme journaliste pigiste pour différents médias allemands.

Langues : français (couramment), anglais (couramment), allemand (langue maternelle), italien (très bien).

Contact: daniela.heimpel@cmb.hu-berlin.de
Twitter: @D_Heimpel

Sujet de recherche

"Schooling Demoicrats? Education for Transnational Democracy in France, Germany, and Italy"

Titre de la thèse
"Enseigner l'Europe ? Défis, potentiel et limites d'une éducation à la citoyenneté européenne" (thèse soutenue à Montréal le 28 août 2020, mention "excellent" à l'unanimité du jury) Jury: Laurie Beaudonnet, Kalypso Nicolaïdis, Frédéric Mérand, Jean-Marc Ferry, Magdalena Dembinska, Arnauld Leclerc Institution de la thèse: Université de Montréal / Université de Nantes (cotutelle) Directeurs de thèse: Magdalena Dembinska (Montréal), Jean-Marc Ferry (Nantes), Arnauld Leclerc (Nantes).

Conference on the Future of Europe, European Citizens' Panels, and Education for Transnational Democracy

Publications

Direction d’ouvrages (publications évaluées par les pairs)


Contributions à des ouvrages évalués par les pairs

  • D. Heimpel, « Quelle éducation à la citoyenneté pour l'Europe transnationale ? », dans T. Coignard et C. Spector, Europe philosophique et Europe politique. L'héritage des Lumlières, Classiques Garnier, 2022, pp. 53-73.
  • D. Heimpel et S. Taher, « Introduction : le pluralisme et les démocraties libérales », dans D. Heimpel et S. Taher (dir.), Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l’altérité, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2018, pp. 13-44.


Contributions à des revues à comité de lecture


Contributions à des revues sans comité de lecture

  • D. Heimpel, « Mehr Energie für Europa », Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte, vol. 12, 2011, pp. 46-48.
  • D. Heimpel, « Mit Sicherheit unsicher. Die Generation flexibel auf dem Arbeitsmarkt », Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte, vol. 10, 2010, pp. 60-62.
  • D. Heimpel, « Das Urheberrecht – am Aussterben? », Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte, vol. 6, 2010, pp. 61-63.


Policy-Paper

  • Participation au rapport « European Foreign Policy in 2027: Preparing for the unexpected », analyse de risques, Institut français des relations internationales / Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik e. V., février 2018.