Dr. Daniela Heimpel | Forscherin
Mutterinstitut
:
Centre Marc Bloch
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Position
:
Postdoktorandin
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Fachbereich
:
Politikwissenschaft
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Biographie
Daniela Heimpel ist Postdoktorandin am Centre Marc Bloch und mitverantwortlich für den Forschungsschwerpunkt 1 "Staat, Recht und politischer Konflikt". Zuvor arbeitete sie als Postdoktorandin am Montreal Centre for International Studies (CÉRIUM) und als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institute for Advanced Sustainability Studies (Projekt "Franco-German Forum for the Future"; Leitung: Patrizia Nanz). Im Jahr 2020 promovierte sie in politischer Theorie über die Idee einer politischen Europa-Bildung bzw. European citizenship education sowie über EU-Bildungspolitiken und -diskurse (Université de Montréal / Université de Nantes, 2020). Darüber hinaus war sie Co-Leiterin eines kollaborativen Forschungsprojekts über die "Herausforderungen des Pluralismus" in zeitgenössischen liberalen Gesellschaften in Europa und Nordamerika ("Les défis du pluralisme", 2014-2018).
Ihr aktuelles Forschungsprojekt konzentriert sich auf Bürgerbeteiligung in Europa. Sie beschäfigt sich insbesondere mit der Conference on the Future of Europe (CoFoE; 2021-2022) und der "neuen Generation" europäischer Bürgerforen, die die Europäische Kommission 2022 bis 2023 organisierte. Sie ist außerdem Mitglied des EUI Forum on Democratic Participation and the Future of Europe (EUI-STG Democracy Forum) und im Constituent Network des Projektes Democratic Odyssey. Darüber hinaus wird sie ein neues Forschungsprojekt über politische Bildung in Italien, Deutschland und Frankreich entwickeln. Zu ihren weiteren Forschungsinteressen gehören Bildung, Bürgerschaft, Bürgerbeteiligung, Demokratie, Demoi-kratie, Pluralismus, Kosmopolitismus, Transnationalismus, europäische Integration und EU-Bildungspolitik.
Schwerpunkte
- Europäische Union
- Unionsbürgerschaft
- Politische Bildung (citizenship education)
- Transnationale Demokratie
- Konferenz zur Zukunft Europas
- Bürgerbeteiligung in Europa
- Pluralismus
- EU-Diskurse und -Ansätze im Bildungsbereich
Zu ihren Publikationen zählen:
- D. Heimpel, "Quelle éducation à la citoyenneté pour l'Europe transnationale ?", in T. Coignard and C. Spector (eds.), Europe philosophique, Europe politique. L'héritage des Lumières, Paris, Classiques Garnier, 2022, p. 53-73.
- D. Heimpel and S. Taher (eds.), Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l’altérité, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2018, foreword by Charles Taylor.
- D. Heimpel and S. Taher, "Introduction : le pluralisme et les démocraties libérales", in D. Heimpel and S. Taher (eds.), Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l’altérité, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2018, p. 13-44.
- D. Heimpel, "Former le citoyen européen ? Réflexions sur le concept d’éducation civique dans le cadre de l’intégration politique transnationale de l’Europe", Eurostudia, vol. 12, n° 1, 2017, p. 1-26.
Stipendien und Auszeichnungen (Auswahl)
- 10/2019 - 03/2020: Ph.D. scholarship, FAZIT-Foundation
- 04/2018: Jean-Monnet Award 2018 for research excellence in European Studies, Jean Monnet Center Montreal
- 10/2016 - 09/2019: Ph.D. scholarship, Friedrich-Ebert-Foundation.
- 06/2016: Ostrom / Awan Civic Education Award, American Political Science Association, Centennial Center for Political Science & Public Affairs (with Saaz Taher)
- 09/2015 - 12/2015: Ph.D. writing grant, Montreal Centre for International Studies (CÉRIUM)
- 09/2014: Ostrom / Awan Civic Education Award, American Political Science Association, Centennial Center for Political Science & Public Affairs (with Saaz Taher)
- 04/2019 - 09/2013: (merit-based) scholarship for the B.A. and the M.A., Friedrich-Ebert-Foundation.
Arbeitssprachen: Französisch (fließend), Deutsch (Muttersprache), Englisch (fließend), Italienisch (sehr gut).
Kontakt: daniela.heimpel@cmb.hu-berlin.de
Twitter: @D_Heimpel
Forschungsthema
"Learning Transnational Democracy by Participating in European Citizens' Panels? Insights from Experiments in Deliberative Democracy at the EU Level"
Titel der Dissertation
"Enseigner l'Europe ? Défis, potentiel et limites d'une éducation à la citoyenneté européenne" (verteidigt am 28.08.2020, Note "excellent" (einstimmig))
Jury: Laurie Beaudonnet, Kalypso Nicolaïdis, Frédéric Mérand, Jean-Marc Ferry, Magdalena Dembinska, Arnauld Leclerc.
Institution: Université de Montréal / Université de Nantes (cotutelle-Promotion).
Doktorvater/-mutter: Magdalena Dembinska (Montréal), Jean-Marc Ferry (Nantes), Arnauld Leclerc (Nantes).
Projekte
Abgeschlossene Forschungsprojekte
- 10/2016 - 08/2020: Ph.D. in Politikwissenschaft / Politische Theorie, "Enseigner l'Europe ? Défis, potentiel et limites d'une éducation à la citoyenneté européenne", Université de Montréal / Université de Nantes
- finanziert durch die Friedrich-Ebert-Stiftung und die FAZIT-Stiftung.
- 10/2014 - 10/2018: Co-Leitung, Co-Konzeption und Co-Organisation des internationalen Forschungsprojekts "Challenges of Pluralism" (Les défis du pluralisme) mit Saaz Taher, PhD
- Publikation: "Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l'altérité", Presses de l'Université de Montréal, 2018.
- Vorlesungsreihe, sechs Vorlesungen (2014-2015), 22 Kollegen aus Kanada, den USA und Europa, Universität von Montreal.
- Projektpartner: American Political Science Association (APSA); Centre d’études Benoît-Lacroix; Centre pour l'étude de la citoyenneté démocratique; Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie; Chaire de recherche en citoyenneté et gouvernance, Chaire de recherche du Canada en étude du pluralisme religieux, and Chaire de recherche sur les politiques et le développement social (University of Montreal); European Union Centre of Excellence (University of Montreal/McGill); Faculty of Arts and Sciences (University of Montreal); French Political Science Association (AFSP); German Consulate General in Montreal; Heinrich Böll Stiftung Northamerica; Institut d’études politiques de Paris (CEVIPOF); International Political Science Association; IRTG Diversity; Montreal Centre for International Studies (CÉRIUM); Political Science Department (University of Montreal); Postgraduate Student Association in Political Science (University of Montreal); Zonta Club of Montreal.
Learning Transnational Democracy by Participating in European Citizens' Panels? Insights from Experiments in Deliberative Democracy at the EU Level
Publikationen
Herausgeberschaft von Sammelbänden (blind peer-review)
- D. Heimpel und S. Taher (Hrsg.), Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l’altérité, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2018, mit Vorwort von Charles Taylor.
Beiträge in Sammelbänden (blind peer-review)
- D. Heimpel, "Quelle éducation à la citoyenneté pour l'Europe transnationale ?", in T. Coignard und C. Spector (Hrsg.), Europe philosophique et Europe politique. L'héritage des Lumières, Classiques Garnier, 2022, S. 53-73.
- D. Heimpel und S. Taher, "Introduction : le pluralisme et les démocraties libérales", in D. Heimpel und S. Taher (Hrsg.), Les défis du pluralisme : au-delà des frontières de l’altérité, Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2018, S. 13-44.
Beiträge in Zeitschriften (peer-review)
- D. Heimpel, "Former le citoyen européen ? Réflexions sur le concept d’éducation civique dans le cadre de l’intégration politique transnationale de l’Europe", Eurostudia, Band 12, Heft 1, 2017, S. 1-26.
Beiträge in Zeitschriften (ohne peer-review)
- D. Heimpel, "Mehr Energie für Europa", Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte, Heft 12, 2011, S. 46-48.
- D. Heimpel, "Mit Sicherheit unsicher. Die Generation flexibel auf dem Arbeitsmarkt", Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte, Heft 10, 2010, S. 60-62.
- D. Heimpel, "Das Urheberrecht – am Aussterben?", Neue Gesellschaft / Frankfurter Hefte, Heft 6, 2010, S. 61-63.
Policy-Paper
- (Mit den Teilnehmenden des Deutsch-Französischen Zukunftsdialoges) "European Foreign Policy in 2027: Preparing for the unexpected", Risikoanalyse, Institut français des relations internationales / Deutsche Gesellschaft für Auswärtige Politik e. V., Febuar 2018.